我们要自学

编辑:趣味网互动百科 时间:2019-10-01 17:37:10
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告诉我的,我会忘记;教给我的,我只能记住;让我参与,我才能学会。 ——本杰明富兰克林 上一章我们谈了为什么要自学,这一章,我们谈一谈自学是否可能。 这是一本讲述自学方法的书,所以,我的看法当然是:不管你想学什么,都可以无师自通。虽然不是按照字面理解的“无师”(随后专门有一章来谈这个问题),但只要依靠现代的技术以及系统的方法,自学不仅完全可能,而且还能学得[1]?
书????名
我们要自学[1]?
又????名
The Modern Autodidact
作????者
张玳?
ISBN
9787115374387
出版社
人民邮电出版社
出版时间
2014-12

我们要自学内容简介

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自学者,英文称之为 autodidact,意为自己教育自己的人。大部分人都会在某个时刻走出学校,开始工作,也开启自学的人生。在自学的时候,没有制订好的教材,没有老师,没有同学,怎么来确保更高效的学习呢?这本书讲述的就是这样一套学习方法论,用于帮助你形成自己的学习和自学方法。除此之外,书中还介绍了一些利用信息科技来帮助学习的方法,助你成为一个更好的自学者。
本书适合各个年龄段需要学习某项技能的读者。[1]?

我们要自学作者简介

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张玳
体验设计师,翻译人,前创业者。一个通过学习来找快乐和存在感的内向的人。曾在IxDC、ScrumGathering、芯世界社会创新周、深圳国际工业设计展等活动做演讲。译有《精益创业实战》《精益设计》《互联网思维的企业》等书。[1]?

我们要自学书籍目录

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第1 章 为什么要自学 1
  1.1 什么是自学 1
  1.2 自学让人自由 2
  1.3 自学让人快乐 5
  第2 章 自学是否可能 9
  2.1 没有普适 9
  2.2 知识守恒 11
  2.3 着名的自学者 12
  第3 章 自学与老师 15
  3.1 教学的本质 16
  3.2 老师的作用 17
  3.2.1 制订计划 18
  3.2.2 进度监测 24
  3.2.3 持续反馈 28
  3.2.4 心得技巧 31
  3.2.5 示之以范 32
  3.2.6 理念传输 35
  3.3 如何评判老师好坏 36
  3.3.1 教育和利益 36
  3.3.2 因材施教 39
  3.3.3 训练师和老师 41
  第4 章 自学的方法 44
  4.1 从哪里开始 44
  4.1.1 你的目标是什么 44
  4.1.2 寻找入门级的材料 46
  4.1.3 先上车再补票 47
  4.1.4 快速建立信心 48
  4.2 寻找学习资源 50
  4.2.1 书籍和文章 50
  4.2.2 多媒体资源 56
  4.2.3 在线课程 57
  4.2.4 新型工具 60
  4.2.5 理性看待入门级材料 61
  4.2.6 学习资源的局限性 62
  4.3 制订学习计划 63
  4.3.1 明确你的目标 64
  4.3.2 串成时间线 66
  4.3.3 调整学习方法 68
  4.4 练习的方法 69
  4.4.1 隔离薄弱点 69
  4.4.2 抓整体,放细节 70
  4.4.3 练后提升 71
  4.4.4 脑内练习 72
  4.4.5 形成知识体系 75
  4.4.6 镜面法和锚点法 80
  第5 章 自学的难点 83
  5.1 拖延症的问题 83
  5.2 窍门的问题 87
  5.3 不切实际的希望  89
  5.4 驱动和推动 91
  5.5 整理和收纳 93
  5.6 回归主流社会 96
  第6 章 自学的例子 101
  6.1 学习英语 101
  6.1.1 启蒙期 102
  6.1.2 维持期 104
  6.1.3 发展期 106
  6.1.4 总结 108
  6.2 学习画画 109
  6.2.1 用初心来画准 109
  6.2.2 用艺眼来画好  116
  6.2.3 用想象来 创作  119
  6.2.4 总结 120
  6.2.5 书籍推荐 121
  6.3 学习钢琴 121
  6.3.1 从GarageBand 开始 122
  6.3.2 方法和乐理充电 124
  6.3.3 用《月光奏鸣曲》尝甜头 124
  6.3.4 继续深入《D 大调进行曲》 126
  6.3.5 总结 127
  6.3.6 活用资源 128
  6.3.7 书籍推荐 129
  跋 普适的道理和不普适的方法  131
  附录 《精益创业实战(第2 版)》译者序 134[1]?
参考资料
词条标签:
文化 出版物